Karaokê

Participantes: Indefinido.

Tempo Estimado
: 25 minutos.
Objetivo:
Aprender o nome de todos.
Material
: Nenhum.
Descrição:
o coordenador deve pedir para os participantes um circulo e logo depôs deve mostra para todosque eles devem cantar e dançar do mesmo modo que o cantor principal.O coordenador deve dar inicio parra incentivar e quebrar a timidez. O coordenador deve cantar assim: "Omeu nome é Exemplo: Jesus", e todos devem cantar e dançar assim: "O nome de dele é Exemplo: Jesus".Todos devem cantar e dançar em ritmo diferente dos que já cantaram e dançaram.
Exemplos
: forró, romântica, sertaneja, axé, opera, rock, pagode etc.
54. Líder democrático
Participantes: 30 pessoasTempo:
45 minutos
Material:
caneta; uma cópia da relação de definições e das qualidades;
Descrição:
o coordenador inicia falando sobre os quatro tipos de lideres, procurando enfatizar ascaracterísticas de cada um
1.
Formando subgrupos demonstrará com ênfase, primeiro um líder autoritário, depois mudando o subgrupodemonstra o líder paternalista, com novos voluntário demonstra o líder anárquico e por último demonstra umlíder democrático.
2
. Após apresentar sem informar qual tipo de líder é, pedir ao grupo para defini-los e nomeai-los um a um,explicando depois um a um.
3.
Após a nomenclatura distribui-se as qualidades do líder democrático, para cada membro, e discute-sesobre cada um.
Definições:
1. Sabe o que fazer, sem perder a tranqüilidade. Todos podem confiar nele em qualquer emergência.2. Ninguém sente-se marginalizado ou rejeitado por ele. Ao contrário, sabe agir de tal forma que cada um sesente importante e necessário no grupo.3. Interessar-se pelo bem do grupo. Não usa o grupo para interesses pessoais.4. Sempre pronto para atender.5. Mantém calmo nos debates, não permitindo abandono do dever.6. Distingue bem a diferença entre o falso e o verdadeiro, entre o profundo e o superficial, entre o importantee o acessório.7. Facilita a interação do grupo. Procura que o grupo funcione harmoniosamente, sem dominação.8. Pensa que o bem sempre acaba vencendo o mal. Jamais desanima diante da opinião daqueles que sóvêem perigo, sombra e fracassos.9. Sabe prever, evita a improvisação. Pensa até nos minores detalhes.10. Acredita na possibilidade de que o grupo saiba encontrar por si mesmo as soluções, sem recorrer sempre à ajuda dos outros.11. Dá oportunidade para que os outros se promovam e se realizem. Pessoalmente, proporciona todas ascondições para que o grupo funcione bem.12. Faz agir. Toma a sério o que deve ser feito. Obtém resultados.13. É agradável. Cuida de sua aparência pessoal. Sabe conversar com todos.14. Diz o que pensa. Suas ações correspondem com suas palavras.15. Enfrenta as dificuldades. Não foge e nem descarrega o risco nos outros.16. Busca a verdade com o grupo, e não passa por cima do grupo.
Qualidades:
01. Seguro02. Acolhedor 03. Desinteressado04. Disponível05. Firme e suave

Jogos de bilhetes

Participantes: 7 a 20 pessoasTempo Estimado:

20 minutos

Material:

Pedaços de papel com mensagens e fita adesiva.

Descrição:

Os integrantes devem ser dispostos em um círculo, lado a lado, voltados para o lado de dentrodo mesmo. O coordenador deve grudar nas costas de cada integrante um cartão com uma frase diferente.Terminado o processo inicial, os integrantes devem circular pela sala, ler os bilhetes dos colegas e atendê-los, sem dizer o que está escrito no bilhete. Todos devem atender ao maior número possível de bilhetes.Após algum tempo, todos devem voltar a posição original, e cada integrante deve tentar adivinhar o queestá escrito em seu bilhete. Então cada integrante deve dizer o que está escrito em suas costas e as razõespor que chegou a esta conclusão. Caso não tenha descoberto, os outros integrantes devem auxiliá-lo comdicas. O que facilitou ou dificultou a descoberta das mensagens? Como esta dinâmica se reproduz nocotidiano?

Sugestões de bilhetes:

Em quem voto para presidente?Sugira um nome para meu bebê?Sugira um filme para eu ver?Briguei com a sogra, o que fazer?Cante uma música para mim?Gosto quando me aplaudem.Sou muito carente. Me dê um apoio.Tenho piolhos. Me ajude!Estou com fome. Me console!Dance comigo.Estou com falta de ar. Me leve à janela.Me descreva um jacaré.Me ensine a pular.Tem uma barata em minhas costas!Dobre a minha manga.Quanto eu peso?Estou dormindo, me acorde!Me cumprimente.Meu sapato está apertado. Me ajude.Quantos anos você me dá?Me elogie.O que faz o síndico de um prédio?Sou sósia de quem?Como conquistar um homem?Veja se estou com febre.Chore no meu ombro.Estou de aniversário, quero meu presente.Sorria para mim.Me faça uma careta?

52. Juventude e comunicação

Desenvolvimento:

distribuir aos participantes papel e convidá-los a fazer um desenho de um homem euma mulher.

Anotar na figura:

Diante dos olhos: as coisas que viu e mais o impressionaram.Diante da boca: 3 expressões (palavras, atitudes) dos quais se arrependeu ao longo da sua vida.Diante da cabeça: 3 idéias das quais não abre mão.Diante do coração: 3 grandes amores.Diante das mãos: ações inesquecíveis que realizou.Diante dos pés: piores enroscadas em que se meteu.

TORNE-SE UM OCEANO

PARA PENSAR

"Diz-se que, mesmo antes de um rio cair no oceano, ele treme de medo. Olha para trás, para toda a jornada: os cumes, as montanhas, o longo caminho sinuoso através das florestas, através dos povoados, e vê à sua frente um oceano tão vasto,que entrar nele nada mais é que desaparecer para sempre. Mas não há outra maneira. O rio não pode voltar. Ninguém pode voltar. Você pode apenas ir em frente.
O rio precisa se arriscar e entrar no oceano. E somente quando ele entra no oceano é que o medo desaparece. Porque apenas então o rio saberá que não se trata de desaparecer no oceano, mas tornar-se oceano. Assim somos nós. Voltar é impossível na existência. Você pode ir em frente e se arriscar: Torne-se OCEANO !!!"

"A mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original".

(Albert Einstein)

Os Segredos do Sucesso

Quais São Os Segredos do Sucesso?

Igrejas que ressuscitaram, crentes que experimentaram a alegria da salvação, a conversão de muitas almas, todos perguntam: O que aconteceu? Que fizeram os PG para ter sucesso em seu trabalho?
Compartilhamos alguns segredos ou PRINCIPIOS BASICOS que devem ser considerados com máximo cuidado para conseguir o sucesso desejado na formação do PG.

1- CONSEGUIR UNIDADE E COMUNHÃO

Um grupo humano constituído por pessoas distintas, caracteres e temperamentos de variados matizes, se não encontram pontos comuns, é impossível que tenham comunhão entre eles. Os PG crescem quando:
• Cada crente está unido a Cristo.
• Há amizade e Fé
• Unidade de Propósito
• Falam um só idioma
• Unidade de ação. “Andaram dois juntos se não estiverem de acordo?” (Am. 3:3.).

2- TER UMA VISÃO, COM MISSÃO E METAS.

• Cada PG deve ter um sonho, uma visão cativante: SER um PG cheio de graça e do poder do Espirito Santo, semelhante ao grupo apostólico.
• Deve ter uma missão definida: Proclamar a Cristo como o Caminho, a Verdade e a vida.
• Metas claras e alcançáveis por semestre:
1. Crescer em qualidade de vida cristã
2. Preparar cada membro como um líder.
3. Crescer par multiplicar.
4. Formar duplas, estudos bíblicos e batismos.

3- LÍDERES QUALIFICADOS.

• Assim como o corpo depende da cabeça, assim o PG depende do líder. Um líder bem preparado sustenta um poderoso PG, semelhante a um comando de elite. Os líderes improvisados geram PG fracos, e alguns nascem abortivos e morrerão inevitavelmente. As características de um bom líder cristão são:
• Capacidade para dirigir. Tem dons para exercer influência sobre um grupo.
• Sentido de responsabilidade dado por Deus.
• Conhece qual é o caminho a percorrer, sabe aonde vai.
• Satisfaz-se no serviço
• Capacitador.

4- MEMBROS COMPROMETIDOS E SELECIONADOS.

• O método de Jesus foi selecionar homens de certas características. Ainda dentro do mesmo grupo fez outra seleção: Pedro, Tiago e João.
• Juntar um grupo de crentes sem que estejam unidos em espirito e propósito equivale submeter a um ministério infrutífero e desanimador.
• Quem deve estar junto?
1. Membros que desejam reformas e reavivamento no seio da Igreja.
2. Tem fome e sede da Palavra de Deus.
3. Desejam trabalhar por Cristo. Querem crescer, se desenvolver, se multiplicar.
4. Sonham e deseja o rápido retorno de Jesus.
5. Membros que voluntariamente se comprometem a obedecer a Deus. “Teu povo se oferecerá voluntariamente no dia do teu poder”.Sal. 110:3

5- DESCOBRIMENTO DOS DONS

• Cada PG deve fazer um levantamento dons que possui o PG.
• Desenvolver os dons dos membros e definir o posto do dever para eles.
• Um membro quando descobre os seus dons, trabalha com grande Paixão.

6- ASSUMIR UM COMPROMISSO SAGRADO

• Tudo que exige tempo exige um compromisso. Quando um casal de namorados ou noivos não assinam o ato do matrimonio a união facilmente se dissolva. É difícil que um PG cujos membros estabeleceram um pacto sagrado se dissolva facilmente. Quem deve fazer um pacto?
1. O Pastor da Igreja
2. A comissão da Igreja, em seu compromisso de trabalhar unidos.
3. Cada um dos Líderes dos PG.
4. Cada um dos integrantes do PG.

7- REUNIÃO ESPIRITUAL E COTAGIANTE

• Definitivamente toda a liturgia formal, destrói a vida dos PG. Cada reunião dos PG deve caracterizar-se por:
1. Cânticos de gozo, alegria e fervor.
2. Ensinar aos crentes a expressar suas alegrias e o gozo da salvação.
3. Testemunhos vivos.
4. Orações de grande fervor, com vigílias e jejum.
5. O estudo profundo da Palavra viva e eficaz.

8- ATENÇÃO DAS NECESSIDADES

• Uma das melhores maneiras de alcançar o coração das pessoas é ministra as suas necessidades físicas. “Nosso Senhor Jesus Cristo veio a este mundo para suprir incansavelmente a necessidade do homem. Ele tomou nossas doenças e levou nossas enfermidades. (MT 8:17), veio para tirar a carga de enfermidade, miséria e pecado”.Ellen White MC, 11.

.
9- PERMANENTE FORMAÇÃO DE LIDERES

• Escreveu o apóstolo Paulo: “O que ouviste de mim na presença de muitas testemunhas, transmita-o a homens de confiança que, por sua vez, estejam aptos para ensinar também a outros”. 2Tm. 2:2
• Um dos objetivos principais de um PG é preparar líderes, “homens de confiança que, por sua vez, estejam aptos para ensinar a outros”este é o primeiro mandato de Jesus: “Ide e fazei discípulos.”( MT. 28: 19) e desde então, foi a tarefa principal de Jesus, recrutar homens e prepara-los como outros homens semelhantes a ele para preparar outros discípulos. Quais são as metas de um PG?
1. Recrutar homens e mulheres.
2. Prepara-los e instrui-los na missão evangélica.
3. Formar-los como treinadores de Líderes.

10- SUFICIENTES MATERIAIS DE TESTEMUNHOS

• O exército precisa de suficientes armas, material de guerra e tudo aquilo que contribuirá para o sucesso da batalha. Os PG são como comandos de elite que necessitaram de suficientes materiais de instrução, preparação e de trabalho.

11- REUNIÃO PERMANETE DE COORDENADORES E LIDERES

• Este é um dos principais pilares do sucesso da organização do PG.
• Sob a condução do Coordenador e assistência da comissão da Igreja e de todos os lideres, por semana ou quinzenalmente se reúnem para:
1. Compartilhar testemunhos do que Deus está fazendo em cada PG.
2. Avaliar o relatório de trabalho de cada PG.
3. Capacitar os Lideres.
4. Dar diretrizes do trabalho da Igreja e seus setores.
5. Entregar matérias correspondentes.

Motivando os líderes e membros dos Pequenos Grupos

                  

O que é Motivação?
? É o estimulo e o desejo de alcançar alvos e necessidades que proporcione satisfação.
? Levar a ação para alcançar um alvo.
? Causa do comportamento de um indivíduo e razão pela qual leva-se adiante uma atividade determinada.

Qual a diferencia entre Manipulação e Motivação
? Manipulação: “É o impulso de agir sem suficiente informação. É arrastar pessoas”.
? Motivação: ”É o estimulo e desejo de alcançar alvos e necessidades que proporcione satisfação”.

Porque devemos motivar as pessoas?
? “É um dever do líder”.
? “Muita ação tem motivação errada”.
? “A grande motivação é a Esperança, a Fé e o amor”.
? Nossa motivação não deve vir das coisas, pessoas, lugar, situação, mas sim, de Deus.

Coisas que motivam as pessoas?
? Dinheiro.
? Reconhecimento.
? Tempo Livre.
? Trabalhar em coisas que gostamos.
? Promoção.
? Autonomia.
? Oportunidade de Reconhecimento.
? Prêmios, Férias, Certificados, Placas.
? Status.
? Desafios: Perigos, Incertezas, Competências.
? Espírito Santo.

Situações que desmotivam as pessoas?
? Falta de Habilidade.
? Excessivo Controle.
? Falta de Recursos.
? Coação (pressão excessiva).
? Culpabilidade.
? Desordem.
? Insensibilidade.
? Arrogância.
? Ridicularizar.
? Presunção.
Sete características dos líderes que motivam pessoas
? São Pontuais.
? Fomentam a participação.
? Facilitam o diálogo entre os membros.
? É Receptivo as idéias novas.
? Usa o humor em situações difíceis.
? São Honestos.
? Confiam em Deus.

Cristo o grande motivador
? Jesus preocupava-se mais com as gentes do que com os resultados.
? Não forçava fazer algo contra a vontade das pessoas.
? Partia da necessidade e aspirações do indivíduo.
? Ajudava as pessoas alcançar o seu potencial.
? Escutava as gentes.
? Instruía as pessoas.
? Delegava autoridade.

Como fazer para motivar as pessoas?
1. Crie um clima - Ninguém motiva ninguém, são as próprias pessoas que se motivam.
?O que fazemos é criar um clima para que as pessoas se motivem a si mesmas.
?Reconhecimento por realizações em atividades passadas desperta ação no presente.
2. Elogie e Desafie.
3. Mesmo que você já tenha uma idéia definida na mente, reúna os membros envolvidos e peça-lhes opinião, use o estilo consultivo-participativo.
?Você vai surpreender-se com a participação.
4. Motive com cartões, bilhetinhos.
?Sem falar nada coloque no bolso do líder.
5. Expectativas positivas produzem resultados positivos
6. Confie no potencial das Pessoas.
Um lembrete:
? “Motivar as pessoas não acontece por acaso, não é impossível, mas não é fácil”. Mas, como diz a Palavra, “Posso Todas as coisas naquele que me fortalece.” Fil, 4:13. Confie no Senhor e Ele realizará os desejos do seu coração.

“O Senhor mantém uma lista completa de Seus obreiros, e na história bíblica nos deu o nome de alguns. Entre os que foram mordomos fiéis, acham-se Abraão, José, Moisés, Elias, Daniel, Neemias, João e Paulo. ... Os obreiros da vinha do Senhor têm o exemplo dos bons de todos os séculos para estimulá-los. Têm, para animá-los o amor de Deus, o ministério dos anjos, a simpatia de Jesus, e a esperança de ganhar pessoas preciosas para brilharem como estrelas, eternamente, em sua coroa de regozijo”. Review and Herald, 6 de janeiro de 1885

Ministério Pessoal e Escola Sabatina
Associação Bahia

80 DICAS PARA O LARES DE ESPERANÇA

Abaixo trascrevemos 80 dicas para tornar o programa "Lares de Esperança" um dia especial para você e seus convidados:

80 dicas para tornar o programa "AMIGOS E LARES DE ESPERANÇA" um dia especial para você e seus convidados:

1. Faça um lançamento poderoso dos Lares de Esperança em sua igreja;

2. Fixe os cartazes, banners, divulgue no boletim da igreja e em todos os cultos;

3. Coloque a igreja para orar pelo projeto Lares de Esperança;

4. Realize o Culto do Poder, Vigílias e leve a igreja a orar de madrugada pelos amigos que serão convidados;

6. Confeccione um Livro da Vida, ou Altar de Oração e peça para que os membros tragam o nome da família convidada à frente para orar por eles;

7. Oriente para que sejam convidados também ex-adventistas;

8. Algumas famílias podem convidar uma família de uma cidade próxima onde não haja presença adventista e assim você estará colaborando com o objetivo da missão global;

9. Oriente para que se faça contato com a família convidada com bastante antecedência;

10. Combine com a família convidada, alguma atividade juntos, (um passeio, uma caminhada, uma visita, etc);

11. Convide para alguma atividade na igreja;

12. Mande uma cartinha ou cartão dizendo que está orando por eles;

13. Telefone e pergunte se têm algum pedido para que seja incluído nos projetos de Oração Intercessora;

14. Faça a inscrição dos lares que serão abertos;

15. Crie oportunidades para o membro que é o único adventista na família e que terá dificuldades de receber alguém em sua casa, para que ele possa participar do projeto;

16. A Secretaria da Igreja poderá fornecer os nomes de famílias apostatadas e ex-adventistas que podem ser convidados;

17. Faça uma lista de quantos livros missionários serão necessários para atender a necessidade da sua igreja e para que todos tenham os livros;

18. Convide os amigos e interessados para prestigiarem algum tema interessante sobre a família;

19. Desafie as famílias da igreja a fazerem um pôr-do-sol especial pró-Lares de Esperança

20. Deixe sua casa bem arrumada e o almoço quase pronto;

21. O Sermão ou programa geral da igreja pode ser sobre a família, ou sobre a missão da igreja;

22. Se a família não puder vir para o almoço, convide para um lanche da tarde ou para o jantar à noite;

23. Convide a família para uma atividade social após o dia 30 (caminhada, esporte, etc);

24. Convide a família (dias depois) para um piquenique em meio à natureza;

25. Ligue para os seus amigos no dia de seus respectivos aniversários para dar-lhes os parabéns;

26. Não termine muito tarde o culto, para que os anfitriões tenham tempo de ir para casa finalizar a recepção;

27. Em sua casa, coloque uma música ambiente (sacra) enquanto os alimentos são aquecidos;

28. Se tiver filhos pequenos, peça para que eles preparem uma cartinha de boas -vindas para seus amigos;

29. Envolva as crianças no Projeto Lares de Esperança;

30. Os professores da Escola Sabatina podem providenciar um papel onde as crianças colocam o nome da família que seus pais vão convidar;

31. Casa de Oração: os professores da Escola Sabatina podem fazer uma casa de cartolina e pedir que os alunos tragam os nomes e colem na Casinha de Oração;

32. Tapete de Oração: fazer um tapete para cada aluno com o nome da pessoa por quem estará orando;

33. Folheto O Melhor Amigo ou cartão: entregar um cartão para os amigos e dizer que está orando por eles, o cartão poderá ser enviado pelo correio;

34. Tele-Oração: orar por telefone, uma vez por semana;

35. Juvenis e Adolescentes: enviar e-mail, torpedo, telefonar, escrever um cartão, dizendo que está orando por eles (família);

36. Livro Sem Palavras: (5 folhas pequenas de cores: preto, vermelha, branca, verde e dourado). Os professores da Escola Sabatina ou os pais poderão ajudar cada criança a montar um Livro Sem Palavras , enquanto os adultos assistem ao sermão, a criança conta para os amiguinhos a história do Livro Sem Palavras ou a história da Lição da Escola Sabatina daquele sábado;

37. Oração: para a refeição, a oração poderá ser feita por uma criança, juvenil ou adolescente;

38. A Escola Sabatina do sábado anterior pode ser direcionada ao Projeto Lares de Esperança;

39. Ao estudar a lição da Escola Sabatina da semana anterior ore pela família que você convidou;

40. Organize Escolas Sabatinas Filiais (Evangelistico) para aquelas famílias interessadas que estão isoladas ou não podem se deslocar para participarem dos estudos bíblicos;

41. Os professores devem incentivar seus alunos da Escola Sabatina a se envolverem no Projeto;

42. As classes da Escola Sabatina podem combinar um pôr-do-sol ou um culto de oração em casa, onde estarão orando pelos interessados;

43. A diretoria de jovens pode fazer um Culto Jovem sobre o tema, antes ou depois do projeto;

44. Convidem seus amigos pessoalmente, ou via torpedo, facebook, twitter, msn ou e-mail;

45. No dia do projeto, sugerimos que não tenha Culto Jovem;

46. Os jovens podem abrir um Pequeno Grupo de Jovens para receber seus amigos, depois do projeto

47. Convidem os jovens interessados para a Semana de Oração Jovem nos meses de junho e julho;

48. Os universitários podem convidar seus colegas de classe para o almoço e para fazer um estudo bíblico;

49. Convide os casais de namorados e casados (interessados) para participarem juntos no JanPar (em junho);

50. Os Desbravadores podem convidar os amigos que irão às suas casas, para participarem do Clube de Desbravadores;

51. Deve haver Classes Bíblicas em todas as igrejas para os juvenis e desbravadores, a partir de maio ou junho;

52. Os Ministérios da Mulher podem montar uma Câmara de Oração para que em todos os dias de culto tenham mulheres orando pelos Lares de Esperança;

53. Os Ministérios da Mulher, podem montar na igreja, uma Câmara de Oração, em um lugar de fácil acesso, envolvendo toda a igreja e formando uma corrente de oração por escala, relacionando os nomes dos membros para orarem pela preparação do coração dos interessados, que serão convidados para estarem em suas casas;

54. Em sua casa, seja uma recepcionista nota 10;

55. Mulheres: caprichem no almoço com aquele dom que Deus deu a cada uma;

56. Os diretores das Escolas Adventistas devem lançar o Projeto para seus funcionários e alunos adventistas;

57. As Escolas Adventistas podem adquirir o livro missionário para distribuir entre as famílias não-adventistas;

58. As Escolas Adventistas podem montar Classes Bíblicas para atender os pais e alunos que serão alcançados pelo Projeto;

59. A ASA deve estar preparada para atender às famílias carentes que participarão do Projeto Lares de Esperança;

60. A ASA poderá montar uma classe Bíblica, nas terças à tarde ou em outro dia, para envolver os interessados;

61. Envolva as famílias que estão estudando a Bíblia na Campanha do Mutirão de Natal, a partir de setembro;

62. Organize sua igreja para fazer serenatas para ex-adventistas e amigos que serão alcançados pelo Projeto;

63. Nos domingos evangelísticos, um domingo por mês pode ser de programação musical;

64. Organize um recital ou apresentação em praça pública com o tema Esperança e distribua folhetos e brindes;

65. No dia do projeto explique para os membros da família convidada, que eles estão participando de um Projeto que envolve 8 países (Divisão Sul-Americana) e 600 mil famílias;

66. Testemunhe sobre o que Cristo fez na sua vida e na vida de sua família;

67. Ofereça um curso bíblico. Sugerimos o curso “Ouvindo a Voz de Deus”;

68. Cada igreja deve ter uma Classe Bíblica, logo na semana seguinte, deve começar essa Classe;

69. Forme uma dupla missionária para atender às pessoas em suas casas;

70. Convide seus amigos para participarem de um Pequeno Grupo próximo à casa deles;

71. As igrejas já estarão realizando os Domingos Evangelísticos e todos os amigos interessados podem ser convidados;

72. Sugerimos que seja feito um culto de Reencontro. Pode ser um Festival Lares de Esperança na igreja ou num salão, onde haverá uma confraternização com todas as famílias interessadas;

73. O coordenador de interessados deve cadastrar todas as famílias interessadas, para um melhor acompanhamento;

74. A recepção da igreja deve estar bem preparada para receber com carinho nossos amigos;

75. Se nos meses posteriores a maio, houver Evangelismo Público em sua cidade, encaminhe os interessados para este programa também;

76. Faça vigílias mensais em prol dos interessados;

77. Promova a Semana de Colheita com bastante antecedência;

78. Convide os pastores, anciãos, obreiros, pastores auxiliares ou líderes da igreja para ajudarem a fazer os apelos e a preencher as fichas batismais;

79. Acompanhe de perto os amigos apoiando as decisões que tomarem;

80. Faça um programa especial na igreja e chame todos os ganhadores de almas;

“Lança teu pão sobre as águas e depois de muitos dias o acharás” (Eclesiastes 11:1)

CADA PEQUENO GRUPO UMA UNIDADE DE AÇÃO

Um projeto que transforma a estrutura da Escola Sabatina, traz vigor, união e maior amizade entre os irmãos é quando os Pequenos Grupos também se reúnem como unidades de ação no horário da Escola Sabatina. 

Na Igreja Adventista do Sétimo Dia de Praia Brava, localizada na cidade de Itajaí-SC, temos executado esse plano há mais ou menos 10 anos. A princípio quem coordenava diretamente era somente o Ministério Pessoal, mas desde 2008 até hoje (2012), é a direção da Escola Sabatina que tem movimentado esse projeto e incentivado mais diretamente.

Cada Pequeno Grupo (PG) é identificado por um nome e cada um escolheu o dia para se reunir. Os dias variam de segunda à sexta-feira e as reuniões são realizadas nas casas dos membros que compõe a classe da Escola Sabatina. A cada semana as reuniões do PG são realizadas na casa de uma pessoa diferente. O anfitrião e sua família são responsáveis pela recepção, direção e estudo do tema.

Neste ano todos os Pequenos Grupos, optaram por estudar a lição da Escola Sabatina e isso tem surtido efeito positivo pois o índice do estudo diário aumentou e teve maior envolvimento de todos nos programas e atividades que a Escola Sabatina realiza.

Mas esse projeto trouxe para nossa igreja muitas outras vantagens:

1) Maior união entre as famílias que participam do PG, consequentemente um incentiva o outro, um anima o outro;

2) Aumento da frequência e pontualidade na Escola Sabatina todos os sábados;

3) Aumento de 95% no estudo diário da lição da escola sabatina;

4) Pelo fato das pessoas participarem do PG durante a semana, aumentou também o número de visitas a cada sábado;

5) Surgiram novos professores da Escola Sabatina;

6) O diretor da Escola sabatina tem mais facilidade para implantar projetos;

7) Participação ativa dos membros em tudo que a Escola Sabatina implanta;

8) Mas a bênção maior são as pessoas ganhas para Cristo através do Pequeno Grupo.

9) Como o PG é uma unidade da Escola Sabatina, o novo membro se familiariza com esse departamento da igreja e inicia sua vida espiritual com bastante conhecimento.

10) O novo membro aprende a estudar a lição corretamente, como manusear a Bíblia, é pontual, aprende a ministrar a lição, a recepcionar e principalmente a amar a Escola Sabatina.

O que acontecia antes de nossos Pequenos Grupos serem integrados com as unidades de ação? Quando as pessoas se batizavam havia a tendência de não gostarem da Escola Sabatina, não sabiam como estudar a lição, não eram pontuais e nem sempre tinham afinidade com a maioria das pessoas na igreja, era só com a família que lhe dera o estudo bíblico. Isso era ruim, pois aos poucos a pessoa enfraquecia na fé por não ter relacionamentos estreitos com os membros e por não se envolver com o departamento e com a missão.

Para a direção da Escola Sabatina, trabalhar com cada unidade de ação como um PG é muito mais fácil. Como as reuniões acontecem durante a semana, pode-se implantar projetos como atividades semanais para as unidades realizarem no PG. Até para implantar gincanas na Escola Sabatina fica mais fácil pois os membros estão unidos por um laço de amizade bem forte.

Experimente, faça a integração dos Pequenos Grupos com as Unidades de Ação! O nível de participação na Escola Sabatina será maior e sua Escola prosperará.